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6个生活小事件折射育儿大问题

2019年05月19日 栏目:育儿

6个生活小事件折射育儿大问题场景1妈妈下班了,打开家门,就看到:多多正边吃晚餐边看电视,手里还把玩着很多的玩具。奶奶则端着饭碗跟在多
6个生活小事件折射育儿大问题

  场景1

  妈妈下班了,打开家门,就看到:多多正边吃晚餐边看电视,手里还把玩着很多的玩具。奶奶则端着饭碗跟在多多身后。

  放下背包,妈妈说开了:“多多呀,刚才妈妈在楼下看到警察叔叔了。他告知妈妈,正在找不认真吃饭的小宝宝,要把不乖的宝宝抓到警察局里去。你怕不怕警察叔叔?再不听话,就把你送到警察局关起来! ”

  晚餐后,妈妈看到多多玩得太兴奋了,在小区里跑来跑去的,出了很多汗。妈妈又说道:“多多,医生阿姨要来抓你了!快过来,穿衣服。不然,让你到医院,打针!”

  点评→家长的权威不是靠“吓”的

  生活中,有的家长会借用“警察”、“医生”、“小偷”等这些特殊职业人物的权威,“要挟”孩子吃饭、睡觉。或许1时有效,可久长以后,孩子不但会对这些职业产生恐惧,而且会产生不安全感。

  孩子不听话时,家长总是忍不住摆出大人的权威,强迫、命令、恐吓,这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可爱些的小故事呢,或顺着孩子的性情喜好,去摸索1些更睿智的方法。多些耐心和童趣跟孩子交换,孩子会更容易接受。

  场景2

  乐乐和妈妈1起堆沙子。1会儿提水,1会儿堆土,亲子氛围其乐融融。这时候,有小同伴过来了,想借1把铲子。还没等乐乐作出反应,妈妈就说开了:“乐乐,借给哥哥,好吗?乐乐乖,好东西要大家分享。妈妈告知过你,要大方的……”长篇大论后,妈妈把铲子给了同伴。可乐乐呢?转身走开了。

  点评→不要替孩子“长脸”

  孩子大1些,带出去玩,家长固然希望孩子给自己“长脸”。但乐乐妈的行动,实质上干扰了孩子之间的独立交往,让乐乐失去了1个跟同伴交往的锻炼机会。

  聪明的家长永久是站在孩子身后。碰到类似问题,家长无妨等1等,先视察下孩子的反应,如果孩子很乐于把铲子借给对方,马上拥抱孩子,告知孩子:“你很棒!”如果孩子不肯借,你再适时加入,引导他与同伴正确交往。

  场景3

  海洋球池里,1群孩子在顽耍。1个哥哥快速、熟练地从1旁的滑梯上滑下,“嘭”的1声,躺在球池里了。这时候,周围聊天的妈妈们循声而来,1边嘟囔着,1边把自己的宝宝从球池里抱出。霎时间,球池里只剩下两3个大孩子。

  点评→别用世俗偏见评价孩子

  看着大孩子“粗鲁”地“闯”进了海洋球池,周围聊天的妈妈们赶快采取“保护”措施,把宝宝抱了出来。家长用自己的料想,保护了孩子的身体,却破坏了孩子们宝贵的学习环境。

  家长心里关心着孩子,但表面上要若无其事地走到球池边。你可以引导宝宝为这个大哥哥鼓掌,而大孩子看到家长在也不会太为所欲为。何况孩子之间的交往,多数没有歹意,家长完全可以“暗中保护”,又不破坏现场的愉快气氛。

  场景4

  全家出门去公园游玩,热热烈闹的。妈妈看到花了,笑着说:“宝宝,这是菊花。看她的花是黄色的哦!”远远的,风车在转,爸爸说:“宝宝,你看,那是风车哦。”这时候,爷爷1抬头,发现鸽子了,连忙大叫1声:“宝贝,天上有鸽子在飞。”……

  点评→别替孩子看世界

  还没等孩子自己发现,家长就急不可待地把看到的东西指出来。表面上看,这是向宝宝传授知识,实际上却局限了孩子整体视察的能力,也剥夺了他们自我探索的乐趣。

  家长无妨等孩子对某个事物特别关注时,你再开口说话。而且要注意,不要直接告知孩子这是甚么,而是多用问句的方式,引导孩子1起来视察。比如,当宝宝在看花的时候,你可以这样问:你在看这个吗?上面有甚么?花是甚么色彩的呢?……

 场景5

  妞妞刚起床1会,乐滋滋地在房间看《天线宝宝》!“妞妞乖,把尿包扔到垃圾桶去!”妈妈在外面喊。这时候,爷爷进房间了,妞妞马上笑嘻嘻地说:“爷爷扔,爷爷扔!”

  爷爷慈祥地摸了下妞妞的头,提了尿包走出来,有些得意地跟妈妈说:“咱家妞妞愈来愈聪明了,自己不扔叫我扔,这小家伙,呵呵。”

  妞妞1周8了,爷爷闲下来,最喜欢逗妞妞玩。“妞,打爷爷,打爷爷!”爷爷笑眯眯地抓起宝宝的小手,轻轻拍打着自己的脸庞,妞妞1边拍,1边“咯咯”地笑了起来。

  点评→别因孩子可爱就乱了套

  当孩子们动用“小聪明”、“小伎俩”来对付大人时,很多家长明知道不对,却又忍不住对孩子的机灵津津乐道。家长表情、语气、行动的不1致性,常常让孩子没法正确分辨,致使了毛病的模仿。

  孩子最初的社会秩序感和规则,常常来自于耳闻目睹的家庭环境。妞妞确切很聪明,晓得把事情“转嫁”给爷爷做,但这其实不值得赞美,而是要语气平静地告知她,自己的事情还得自己做。面对孩子的“聪明”,家长要多些理性,并且全家1致。

  场景6

  1群孩子在1起顽耍,妈妈看到宝宝正在和1个年龄较大、性情活泼的大哥哥在1起玩。这时候,大哥哥轻推了宝宝1把。只是由于宝宝站错位置了,纯无歹意,宝宝很自然地走开了些。可这时候,妈妈却飞箭似奔跑过去,喊了声:“谨慎点,宝宝!我们去那边玩。”

  6个小小的生活场景里,都隐藏着不同的教育智慧。希望资深教师翁娟的恳切建议,能让有不同“涂鸦行动”的家长有所领悟,并努力改进自己,成为孩子成长路上用心的“雕刻者”。

  点评→孩子没你想的那末脆弱

  宝宝被大哥哥推了1把,很多家长心里会不舒服,认为自己的孩子被欺侮了。其实,孩子们的交往是单纯的,他们表达情绪很直接。或许前1分钟,他们还在推来推去,后1分钟,就拥抱喝彩。

  家长带着成人的眼光出手“保护”,让孩子失去了很多“受挫”的机会。

  家长不可能永久地守护在孩子身旁,让他自己先试着解决,其实孩子很坚强。

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